Zapytanie nr 721
Zapytanie nr 721
do ministra spraw zagranicznych
w sprawie przebiegu prac nad opracowaniem polsko-niemieckiego podręcznika do historii
Szanowny Panie Ministrze! Zwracam się z uprzejmą prośbą o podanie informacji na temat przebiegu prac nad polsko-niemieckim podręcznikiem historii.
Pomysł napisania polsko-niemieckiego podręcznika historii zgłosił minister spraw zagranicznych Niemiec Frank Walter Steinmeier, m.in. podczas rozmów z ministrem Radosławem Sikorskim. Punktem odniesienia jest istniejący już niemiecko-francuski podręcznik historii. Po jesiennych wyborach w Polsce prace nad podręcznikiem miały się rozpocząć z inicjatywy profesora Roberta Traby, dyrektora Centrum Badań Historycznych Polskiej Akademii Nauk w Berlinie.
Zwracam się do Pana Ministra z uprzejmą prośbą o odpowiedź na następujące pytania.
1. Jakie jest stanowisko polskiego rządu w sprawie polsko-niemieckiego podręcznika historii?
2. Czy prowadzone są ze strony polskiej prace nad podręcznikiem i kto za nie odpowiada?
3. Jaki ma być mechanizm konsultacyjny prac nad podręcznikiem ze środowiskami historyków, intelektualistów, politologów, ekspertów od spraw międzynarodowych, opinią publiczną, organizacjami pozarządowymi po stronie polskiej?
Z wyrazami szacunku
Poseł Jan Ołdakowski
Warszawa, dnia 14 stycznia 2008 r.
Odpowiedź sekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej - z upoważnienia ministra -
na zapytanie nr 721
w sprawie przebiegu prac nad opracowaniem polsko-niemieckiego podręcznika do historii
Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na pismo SPS-024-721/08, przy którym przekazane zostało zapytanie posła Jana Ołdakowskiego w sprawie przebiegu prac nad opracowaniem polsko-niemieckiego podręcznika do nauki historii, uprzejmie udzielam odpowiedzi na przedstawione w przedmiotowym wystąpieniu pytania:
Ad 1. Inicjatywa pana Franka Waltera Steinmeiera, ministra spraw zagranicznych Republiki Federalnej Niemiec, spotkała się z pozytywnym przyjęciem zarówno ze strony ministra spraw zagranicznych, jak i Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Ad 2. W porozumieniu z ministrem spraw zagranicznych podjęte zostały konkretne kroki w kierunku realizacji tej inicjatywy. Uzgodniono, że po stronie polskiej wiodącą rolę w działaniach na rzecz opracowania wspólnego podręcznika do nauki historii pełnić będzie Ministerstwo Edukacji Narodowej. Funkcja koordynatora przygotowania i realizacji tego przedsięwzięcia powierzona została panu Krzysztofowi Stanowskiemu, podsekretarzowi stanu w MEN. Pan minister K. Stanowski przeprowadził już szereg spotkań i konsultacji służących wypracowaniu kwestii dotyczących realizacji tego projektu, w tym opracowanie projektu planu pracy, harmonogramu działań i sposobu finansowania tego przedsięwzięcia. Należy w tym miejscu odnotować również dwa robocze spotkania ministra K. Stanowskiego z niemieckimi partnerami, którym - po stronie niemieckiej - przewodniczył pan Holger Rupprecht, minister edukacji, młodzieży i sportu kraju związkowego Brandenburgii, koordynator projektu po stronie niemieckiej.
Ad 3. W dalszych pracach strona polska kierować się będzie zasadą prowadzenia szerokich konsultacji ze środowiskami historyków, intelektualistów, politologów i ekspertów do spraw międzynarodowych, a także jawnością działań w stosunku do opinii publicznej i organizacji pozarządowych. W tym celu planowane jest powołanie odpowiednich struktur oraz ciał nadzorczych i eksperckich, które zapewnią sprawną realizację zadania po obu stronach oraz jego bieżące monitorowanie. Planowane jest także cykliczne przedstawianie opinii publicznej wyników i postępów prac na wspólnym polsko-niemieckim podręcznikiem do nauki historii.
Z poważaniem
Sekretarz stanu
Krystyna Szumilas
Warszawa, dnia 18 marca 2008 r.
Poprzednia strona:
Zapytanie nr 28
Następna: Zapytanie nr 1606
